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编号:12080452
艺术模式减压团体(2)
http://www.100md.com 2011年3月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2011年第3期
     e.你在图画中的哪里?

    需要注意的是,提问时不宜使用“为什么”,而是以“什么”“谁”“如何”“哪里”“何时”等词语来促进成员的分享和思考。

    第七步:重新得力。

    最后的作品是预备起航,准备重新出发。

    (1)邀请成员拿出第六张白纸。

    (2)冥想。领导者可以说“如果现在有智慧老人现身(小叮当……),让我们可以拥有更多能力和智慧,通这次的经验我们可以有更多的心理准备时,‘万一’下次我们又遇到类似的危机事件,我们会如何来面对与反应?请你用色彩、线条或图形来呈现,它可以是具体的图画,也可以是抽象的图画 ......
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