小H：“是的!好像高考不会影响什么。”

    (二)解释与分析

    在信息搜集的过程中，还有一个非常值得关注的现象，就是小H潜意识中的自我形象和现实层面的自我形象呈现角色不对等。小H的实际身高已经超过了母亲，学习和生活环境对她提出了成人的要求，她自己也接受了成人的角色(例如为父母分担，为家庭的未来担忧等)；但在绘画时，她仍然把自己画成一个不及母亲肩高的儿童形象，依靠着母亲，甚至希望母亲能对她进行管理和约束，自我感也有弱小、无助的特点——以一个儿童的心态去面对成人的责任，二者显然很矛盾。小H感受的只能是压抑和焦虑。

    结合绘画作品“我的一家” ......