当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育·下半月》 > 2011年第6期
编号:12091687
乖巧优秀的作女

     〔关键词〕高中生;适应不良;心理辅导

    一、在理想与现实之间徘徊

    一个秋意正浓的下午,心理辅导室的电话铃急促地响了起来,电话的另一头是一位母亲焦急的声音:“老师,求您帮帮我家小帆好吗?她吵着要回老家,我急得不得了,今天刚买好火车票准备赶往上海,麻烦您能不能找她谈一谈,先稳住她,我马上赶来……”

    于是,高一女生小帆进入了我的视线,“老师,您好!”走进心理辅导室之前小帆先大大方方地打了个招呼,仔细打量眼前的这位来访者,大大的眼睛、整齐干练的短发、理性且有礼貌的举止,让我无法将她和之前的电话内容联系在一起。再翻阅小帆的个人资料,小帆是一名外地学生,目前担任班级团支部书记,学习成绩优异,几次测试均名列班级前茅,是公认的优秀学生的类型。

    “妈妈对你目前的状态有点担心。”我首先打开了话匣子。

    “她总是这样小题大做。”谈起妈妈小帆有点不耐烦。

    “妈妈以前也这样吗?”我问道。

    “还好吧!”小帆没有做更多地回应。

    “是真的想回家吗?”我问道。

    “没有想回家,这里挺好的啊”小帆迅速地回答,声音没有之前的响亮,并且低下了头,手指却不停地搓揉自己的衣服,我感到一种矛盾与纠结在小帆内心翻动,谈话刚开始小帆已经表现出了明显的阻抗,再谈下去必然会陷入僵局。我没有打断小帆的思绪,一阵沉默以后,我指了指房间一侧的沙盘,问道“有没有兴趣做个沙盘游戏”。

    “好啊!”小帆欣然应允。大约20分钟之后小帆完成了自己的沙盘。小帆首先在沙盘正中央放置了一个宗教人物的头像,头像上方是一所房子,房子左边是一口水井 ......

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