(关键词]认识职业：生涯设想；规划未来

    【活动目标】

    1.了解什么是生涯，激发学生规划自己职业的兴趣。

    2.初步了解不同职业的职业特点与职业要求。

    3.激发学生的学习动机，初步规划自己的未来。

    【活动重点】

    了解不同职业的不同工具、技能；感受到职业不分贵贱，平凡中见伟大。

    【适用年级】小学三年级。

    【活动准备】

    课件，彩笔，硬币。

    【活动过程】

    一、生涯茶座

    教师导入：同学们大家好，今天我们来讨论一个既有趣又很严肃的问题，相信这节课后你们一定会颇有收获。准备好了吗?让我们先来看一组数据。

    看完了数据，你发现了什么呢?

    二、生涯指南

    教师导语：社会上的职业有很多，我们来回顾一下身边的职业吧。

    活动一：看图认职业

    活动目的：透过活动体验，丰富学生对职业范围的认识，初步了解不同职业有不同的服装和工具。

    操作：

    (课件展示图片)请同学们说一说，图上的人物是从事什么职业的，怎么看出来的?

    教师小结：通过看图，我们回顾了身边常见的职业，发现不同的职业有不同的服装和不同的工具。

    活动二：小工具大用途

    教师导语：下面我们就来做一个小游戏 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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