当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育·下半月》 > 2012年第2期
编号:12175292
人本主义心理咨询理论对建立和谐师生关系的启示(1)

     〔摘要〕和谐的师生关系对教学效果的成败起着至关重要的作用。本文通过分析中学师生关系存在的问题,根据人本主义心理咨询理论,提出了促进师生关系的心理策略。

    〔关键词〕人本主义;心理咨询;师生关系

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2012)04-0007-03

    师生关系作为学校中的基本人际关系,长期以来一直倍受国家和社会的关注,许多专家学者对之作了多方面的深入研究。其中,Pianta等基于依恋理论,Hughes等基于动机理论,以及Coie等以社会生态学为视角的研究,都是西方心理学较具代表性的研究。

    师生关系的好坏,直接影响着教育的效果。当前,心理咨询已广泛应用到社会各个方面,学校亦不例外。它给教师提供了全新的理念,对提高学生工作水平、帮助问题学生改正不足起到了积极作用。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》明确指出,要通过多种形式对不同层次的学生进行心理健康指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。这为我们建立和谐师生关系提供了一个新的视角。

    一、传统中学师生关系存在的问题

    师生关系是指教师与学生在教育、教学及日常交往过程中形成的以认知、情感和行为反应等为主要形式的心理关系。师生关系是一个多层面的关系体系,由教学关系、管理关系、道德关系、心理关系等多个层面的关系所构成。

    张向凤提出,由于受工业文明和传统教育的束缚,传统的师生关系主要有两种形式:“教师为中心”的师生关系和“学生为中心”的师生关系 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 5979 字符
婵″倹鐏夐幃銊ユ躬娴h法鏁ら幍瀣簚缁涘绁︾憴鍫熸閺冪姵纭堕弻銉ф箙閹存牔绗呮潪钘夊弿閺傚浄绱濋崣顖濆厴閺勵垵顫﹂幖婊呭偍瀵洘鎼告径杈╂埂閳ユ粏娴嗛惍浣测偓婵撶礉鐠囬鍋i崙璇茬潌楠炴洘娓舵稉瀣煙閻ㄥ嫧鈧粎鏁搁懘鎴犲閳ユ繃鍨ㄩ垾婊冨斧缂冩垿銆夐垾婵婎問闂傤喓鈧拷


闂勬劒绨張宥呭閸c劌甯囬崝娑崇礉缂冩垹鐝柈銊ュ瀻娣団剝浼呴崣顏冪返閻栧崬绺炬导姘喅閹存牗婀佹稉鈧€规氨袧閸掑棛娈戝▔銊ュ斀娴兼艾鎲冲ù浣筋潔閵嗭拷
濮濓拷娣団剝浼�闂団偓鐟曪拷 2 缁夘垰鍨庨敍鍫濆帳鐠愯鏁為崘宀€娅ヨぐ鏇炴倵濮e繐銇夐崣顖欎簰妫板棗褰�10娑擃亞袧閸掞拷閿涘鈧拷
    娣団剝浼呮禒鍛返閸欏倽鈧喛绱濇稉宥嗙€幋鎰崲娴f洑绠e楦款唴閵嗕焦甯归懡鎰灗閹稿洤绱╅妴鍌涙瀮缁旂姷澧楅弶鍐ㄧ潣娴滃骸甯拋妞剧稊閺夊啩姹夐敍宀冨閹劏顓绘稉鐑橆劃閺傚洣绗夌€规粏顫﹂弨璺虹秿娓氭稑銇囩€硅泛鍘ょ拹褰掓鐠囦紮绱濈拠鐑藉仏娴犺埖鍨ㄩ悽浣冪樈闁氨鐓¢幋鎴滄粦閿涘本鍨滄禒顒佹暪閸掍即鈧氨鐓¢崥搴礉娴兼氨鐝涢崡鍐茬殺閹劎娈戞担婊冩惂娴犲孩婀扮純鎴犵彲閸掔娀娅庨妴锟�

   瀵邦喕淇婇弬鍥╃彿  閸忚櫕鏁為惂鐐  鐠囧嫯顔戦崙鐘插綖  閹兼粎鍌ㄩ弴鏉戭樋