5. 社会技能训练

    在大部分情况下，社会退缩的孩子知道自己该怎么做，但从认识转变为行动却是一个很大的问题。我们可以社会学习理论为依据，将退缩儿童与社会交往能力较好的儿童配对，安排乐群和社会能力高的儿童主动发起与退缩儿童的互动等。由后者向前者提供榜样，从而培养其互动的技能，积累互动的经验，以激发互动动机，来提高社会退缩儿童的互动频率，改善退缩的状况。笔者指导徐某先跟容易相处的同学交往，一周后将交到的朋友带到心理咨询室。徐某顺利完成任务，增强了交友的信心 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�



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