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编号:12239144
“90后”中职生人格特征的调查分析(1)
http://www.100md.com 2012年7月1日 《中小学心理健康教育》 2012年第7期
     〔摘要〕本研究采用16PF对“90后”中职生进行人格测试,结果发现15个维度得分与常模相比差异显著,其中乐群性、恃强型、有恒性、敢为性、怀疑性、幻想性、世故性、忧郁性、自律性、紧张性得分显著高于常模;聪慧性、稳定性、敏感性、实验性、独立性得分显著低于常模。男女生在10个维度上差异显著,其中男生稳定性、有恒性、敢为性显著高于女生,女生乐群性、聪慧性、兴奋性、实验性、自律性、紧张性显著高于男生。

    〔关键词〕90后;中职生;16PF;人格

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2012)14-0017-03

    我们习惯将上世纪90年代出生的群体称之为“90后”,作为改革开放成果的彻底享用者、信息时代的优先体验者、素质教育的全面受益者,“90后”的成长一直备受社会各界的关注。然而由于部分“90后”个性的过分张扬,对传统价值观的盲目反叛,社会上对“90后”的负面评价远远多于正面评价,各类极端事件的频发更是将“90后”推上舆论的风口浪尖,饱受主流社会的质疑与诟病。

    2005年国务院颁布了《关于大力发展职业教育的决定》,要求到2010年,中职招生规模达到800万人,实现与普通高中招生规模大体相当 ......
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