当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育·下半月》 > 2012年第9期
编号:12296166
学校指导家庭开展心理健康教育的探索(2)

     1. 良好的家校联系制度

    通过“家校联系卡”“校讯通”“学校网站”“班级博客”“班级QQ群”等多种途径,构建家校联系桥梁,搭建班主任、任课教师和全体家长间的交流平台,构建和谐的老师和家长关系。

    2. 家长学校

    改进家庭教育,提高家庭教育的水平,关键在于家长素质的提高,家长学校是提高家长教育素质的有效途径。我们成立了“汉光中学家长学校”,组建机构,健全制度,配备专兼职教师队伍,或邀请专家学者,定期安排教学活动,给家长以系统性、专业性的指导。提出家庭教育中的问题和困惑共同探讨,调动家长学习和研究家庭教育的积极性 ......
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