当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育·下半月》 > 2012年第9期
编号:12296164
衢州市中小学心理健康教育师资队伍建设的探索(2)

     学校心理健康教育师资队伍一般由专职和兼职教师组成。2010年3月,我校校长在学校编制非常紧张的情况下,优先考虑引进心理学专业教师。从此,我校心理健康教育师资队伍就成了一支由专、兼职心理教师组成的团队。

    (五)给班主任发聘书,提出全员参与的设想

    我校十分重视心理健康教育师资的培养,给班主任颁发“学校心理健康教育指导教师”聘书,并提出心理健康教育全员参与的设想,从而使心理辅导工作由专、兼职的心理指导教师扩展到全体班主任,逐步向普通学科教师发展。

    近年来,我校心理健康教育师资培养工作力度大,抓得实,成效明显。学校在职教师中有93人经过培训,获得了省心理健康教育C级证书 ......
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