“共生效应”在青年教师“成长林”培训中的应用(2)
2. 心灵加油站:情绪健康是有效工作的基础,本活动采用生活事件量表、工作压力量表、应对方式量表,对教师的心理压力状况及自我应对方式进行心理测试分析,进行放松训练,营造理想的沟通环境,学习情绪认知及调节、压力管理、人际交往等,可以有效提升青年教师的心理素养,促进信任感的建立,培养团队的工作文化,每次活动后进行心得记录、心灵评述或追踪反馈。
3. 图画人生:图画是一种投射技术,是表达自我的天然有效工具。通过绘制“树木人格图”“生命线”等,减少青年教师的防御心理,传递的信息更真实、丰富,适合自然状态下的沟通 ......
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