当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育·下半月》 > 2012年第12期
编号:12326809
微生态系统:青少年厌学心理辅导的新视角(3)

     (二)能发挥多种心理辅导理论和技术的优势

    学校心理辅导和心理咨询的理论流派形形色色,有精神分析法、来访者中心疗法、行为疗法、团体心理辅导法、角色扮演法等。心理辅导工作者在运用上述技术和方法时,由于各人学识和经验不同,在心理辅导和咨询过程中对技法的侧重点也各不相同。如果心理辅导工作者把自己固定在某一理论流派中,把自己所依据的咨询、辅导的技术模式绝对化,无限地夸大其作用,认识不到每一种心理咨询技术都有其局限性是非常危险的。同时,每种心理咨询技术自身也有一个不断发展的过程,各种心理咨询理论和技术在其发展过程中,又会相互影响,相互取长补短、融会贯通 ......
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