涂色治愈系
框子,撞墙,简笔画,少用具体物象的简笔画,尽量用抽象形状画代替,鼓励使用自己创作的画,尝试无主体内容涂色
涂色,可以说是美术活动中最基础的一项,不但孩子喜欢,大人也乐意支持——毕竟涂色可以锻炼孩子的精细动作和对色彩的感受。涂色看似无需辅导,但用什么作为涂色载体、如何涂色等小问题,里面却大有学问。
少用具体物象的简笔画
许多幼儿园老师和家长,都喜欢用具体物象的简笔画给孩子涂色。对此,我是很反对的。
“但是,孩子很喜欢这些涂色画。”有些家长不以为然。
表面上看,这个理由确实充分;可事实上,喜欢用具体物象简笔画涂色的孩子,大多是因为习惯了心理上的被动而开始依赖简笔画。这种喜欢其实是一种危害 ......
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