“你相信吗？全校孩子这学期总共只摔坏过1只玻璃杯。”

    第一次带苏宝去参观蒙特梭利幼儿园时，发现蒙氏教室里塑料物件很少，大部分教具是木制的、小而美的东西。比如木质拼图、感官板、数学工具。苏宝爱玩的“硬币筒”(锻炼精细运动能力的教具)，也是木制的，颜色还是学校老师手工漆上去的。

    苏宝的老师和我解释说，蒙特梭利学校的老师和孩子把学校的教具称为works，而不是toys. 為孩子把一件质量良好、打磨光洁的物品拿在手里时，才能感受到它的分量和价值。

    教具选用经久耐用的木质物品，而不是一次性廉价塑料玩具，这本身就是大人交给孩子的一份责任。在接触这些物品的过程中：

    1.孩子能感受到大人的信任和尊重。

    2.孩子学会了“爱护物品(老师原话是handle things with care) ......