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编号:469554
1岁半开始:家务游戏如何启智
http://www.100md.com 2017年7月11日 孩子 2017年第7期
秩序,形状,房间,1岁半给孩子建立概念:房间是要收拾的,2岁“不分享”的宝宝:尝试习得同理心,3岁秩序敏感期:培养孩子的内在秩序感,4岁动手能力加强:数学启蒙好时机,5岁分类意识强烈:数学能力大提升,6岁逐渐完成更复杂的家务
     毛妈Carol

    你要去睡觉了,这些玩具还在这里,如果它们也很想睡觉怎么办?

    书籍在脚下踩来踩去,它们也会很痛吧?

    据外滩教育报道,在英美国家,面对儿童实施的家政教育已发展100多年,至少77个国家将之纳入课程体系——因为教孩子收拾自己的房间,真的不仅仅是保持房间整洁、减轻父母工作量那么简单。

    孩子学做家务,其实处处充满启蒙教育的机会。1岁半 给孩子建立概念:房间是要收拾的

    孩子大多喜欢把所有的玩具,一起摊开来玩。但最后收拾的时候就会很麻烦。

    大的积木、娃娃、车类玩具、不同尺寸的球、大图片纸板书、玩具电话、音乐盒、空盒子……这么多玩具该怎么整理?

    最容易的原则是:把所有的玩具放到一个大盒子里。

    对这个年龄段的孩子不用要求太高,只要他愿意一起动手就行。过程中,可以有意对孩子进行感官教育。

    听觉教育

    这个年龄的孩子,喜欢各种会发声的玩具。我会在收拾这类玩具的时候,依次按响它们,让孩子感受声音的高低和种类。

    视觉教育

    引导孩子辨别物体的大小、形状和颜色。比如在收拾几何玩具时,跟孩子说 ......

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