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编号:648910
外来务工人员子女家长也能“华丽转身”
http://www.100md.com 2019年12月27日 孩子 2019年第12期
共育,家校,理念引领下的“华丽转身”,(一)优化父母学堂教学模式,立足于家庭教育需求,激发家长的学习热情,(二)引导家长参与学校管理,亲身体验师生的工作与学习,(三)架起家校沟通的桥梁,与时俱进的“和妈”“睿爸”
     文/徐东亚

    我校是一所创办于2006年的低收费民办小学,地处东莞市清溪镇。在学校开办的初始阶段,生源全都来自外来务工家庭,并且是低收入家庭,家长因忙于生计,根本无暇顾及孩子的教育;另外,家长文化程度普遍较低,家庭教育知识缺乏,所以,对孩子要么不管不问,要么把摆脱自卑的所有希望全部寄托在孩子身上。不少孩子在日记中经常写到:“爸爸妈妈很少过问我的学习,一看我成绩差就会打骂。”“爸爸妈妈不是加班就是打牌,多想爸爸妈妈能多陪陪我呀。”家长的漠不关心和强迫施压,导致亲子关系紧张,孩子也因此产生了厌学心理。这些现状让我们陷入了深深的思考,普惠性外来务工人员子女学校的家校共育之路该怎么走呢?

    我们深深地感到:要想改变学生的学习状态,关键是要转变家长的教育观念、提高家长的家庭教育水平。所以从2009年,在东莞市教师进修学校张润林老师(现为东莞市教育局家庭教育与心理健康教育指导中心主任)的指导下,我校开设了父母学堂,邀请专家来给家长传授科学的教育观念和专业的家庭教育知识。

    一、理念引领下的“华丽转身”

    我们坚信,所有父母都是爱孩子且愿意为孩子做出努力的。部分家长不来学习,并非否定我们的做法 ......

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