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编号:648911
基于“微信”的家校共育实践
http://www.100md.com 2019年12月27日 孩子 2019年第12期
强化教学功能,提高互动频率,对微信平台进行有效管理
     文/刘晓茹

    微信在家校共育的教育模式中为教师和家长提供了全新的平台,以其操作简单、交流方便的特性帮助教师和家长及时进行交流沟通,保证家庭和学校在学生成长过程中起到互相配合支持的作用。同时,目前小学家校共育过程中对于微信平台的使用也存在着一些问题,迫切需要对微信的使用进行完善和创新。我们可以将问题总结为以下三个方面:

    一是教学功能缺乏。部分学校虽然创立了微信公众平台,但仅把微信公众平台作为学校对家长推送信息的一种新方式,没有在微信公众平台中加入完整的教学功能。

    二是教师与家长互动频率低。小学家校共育教学模式中,家长缺乏教学的参与度,导致教师与家长间的互动次数较少。

    三是微信平台缺乏管理。部分学校对于微信平台的教学工作缺乏重视,在微信公众平台的日常管理中敷衍了事,只推送一些无关紧要的内容,宣扬学校的正面形象,对于实际教学工作中存在的问题则避而不谈。

    基于以上这些问题,我们班提出了微信的小学家校共育实践创新策略 ......

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