基于“微信”的家校共育实践
强化教学功能,提高互动频率,对微信平台进行有效管理
文/刘晓茹微信在家校共育的教育模式中为教师和家长提供了全新的平台,以其操作简单、交流方便的特性帮助教师和家长及时进行交流沟通,保证家庭和学校在学生成长过程中起到互相配合支持的作用。同时,目前小学家校共育过程中对于微信平台的使用也存在着一些问题,迫切需要对微信的使用进行完善和创新。我们可以将问题总结为以下三个方面:
一是教学功能缺乏。部分学校虽然创立了微信公众平台,但仅把微信公众平台作为学校对家长推送信息的一种新方式,没有在微信公众平台中加入完整的教学功能。
二是教师与家长互动频率低。小学家校共育教学模式中,家长缺乏教学的参与度,导致教师与家长间的互动次数较少。
三是微信平台缺乏管理。部分学校对于微信平台的教学工作缺乏重视,在微信公众平台的日常管理中敷衍了事,只推送一些无关紧要的内容,宣扬学校的正面形象,对于实际教学工作中存在的问题则避而不谈。
基于以上这些问题,我们班提出了微信的小学家校共育实践创新策略 ......
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