Max：一只牡蛎有几条腿？

    AC：一些。

    Max：嗯!那么蚂蚁呢？

    AC：一些。

    Max：一只毛虫呢？

    AC：没有腿。

    Max：一条蛇呢？

    AC：没有腿。

    Max：那么一只海鸥呢？

    AC：4条腿。

    初步诊断说明，AC对这些问题似乎完全不知道这些问题的正确答案。接下来，根据需要设计6个正式实验对病人AC进行缜密的认知障碍评估。

    实验1 选取18只动物，其中9只有腿，9只没有腿。主试把这些动物的名字依次念给AC，要求AC判断动物是否有腿。结果显示：AC仅正确回答10个(10/18)，处于机率水平，说明AC对动物是否有腿完全没有概念。那么，这是因为AC丢失了语义记忆中有关动物的知识吗？

    实验2 选取20个人造物体(如桌子、椅子等)，10个有腿，10个没腿。主试把这些物体的名字依次念给AC，要求AC回答那个物体是否有腿。结果显示：AC仅正确回答11个(11/20)，处于机率水平，说明AC的认知障碍并不仅针对于动物。那么，这种认知障碍是否仅针对于“腿”这个概念呢？

    实验3 选取22只动物 ......