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编号:11671794
组织社会化研究的整合:交互作用视角(2)
http://www.100md.com 2008年8月1日 《心理科学进展》 2008年第4期
     指从新员工进入组织前到与组织有第一次实际接触(如,招聘)这段时期。此时新员工的主要任务是建立情景认同并理解组织规范。②磨合阶段,在此期间,新员工对组织或团队的影响增加,同时焦虑减少,更关注工作绩效;③调整阶段,在这一阶段新员工完成对组织各种规范的适应。可见,建立情景认同和理解组织事件、实践和程序,是新员工在组织社会化早期需要完成的主要任务。工作情景下的身份确认和赋意是现实的社会建构的具体表现;新员工通过与组织成员的互动改变其社会自我的某些方面,并赋予组织现实意义。

    除此之外,新员工还需要理解恰当的角色行为、适应工作团体的规范和价值观并掌握工作所必需的技术和技能等。新员工和组织采取的促进对组织现实理解的各种策略,都需要新员工和组织内部人员间的互动来实现,可以说,组织的社会化策略和员工的主动行为通过促进新员工与其他组织成员的互动,加速了新员工对组织现实的理解及认同的产生,进而加快了新员工适应速度。符号互动是组织社会化产生积极结果的机制。

    4 个体-环境交互作用模型

    基于上述分析,本文建立了组织社会化的个体-环境交互作用模型。需要说明的是,在纯粹的符号互动论者看来,个体和环境是不可分离的,两者相互决定。但在这里,我们仅作为一种分类机制将个体和环境加以区分,以更清晰地研究各自的影响因素。其中,组织内部人员被视为新员工“环境”的一部分 ......
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