词引起的紧张感高于社会威胁词。

    在Strop任务之前，PTSD被试被告知他们在完成Stroop任务之后还有第二个任务要做。根据第二个任务的不同可以分成4个实验条件，其一为“战争视频威胁”条件，被试需要观看一部关于越战的记录短片；其二为“演讲威胁”条件，被试被告知需要做一个5分钟的演讲并录像；其三为“奖励”条件，被试被告知如果颜色命名速度特别快，则有额外奖励：其四为“控制”条件。被试除Stroop任务外没有得到其他指示。分析Stroop任务的反应时结果发现，只有控制组和奖励组的PTSD被试对社会威胁词、战争威胁词和中性词这3类词的颜色命名速度有显著差异，命名威胁词的速度慢而命名中性词的速度快。这表明在“威胁”条件下注意偏向受到了抑制。

    如果把命名战争威胁词的反应时减去命名中性词的反应时，那么就得到战争威胁词的干扰分数指标。正的干扰分数越大表明注意偏向越大，而负的干扰分数则表明对威胁的回避。结果发现，战争威胁词的干扰分数在战争视频威胁、演讲威胁以及控制组条件下分别为14、18和119，表明战争视频威胁条件下对战争威胁词的注意偏向的抑制最大。类似地，可以算出社会威胁词的干扰分数，在演讲威胁、战争视频威胁以及控制条件下分别为36、15和57，表明演讲威胁条件下对社会威胁词的注意偏向的抑制最大 ......