陈亚林 刘 昌

    摘要压力下“Choking”(Chokingunderpressure)是指在压力下，一种习惯的作业过程发生衰变的现象，最近研究发现，工作记忆高的个体更容易出现压力下“Choking”，原因可能是由于工作记忆高的个体在解决问题时更依赖于工作记忆系统，支持了干扰说，这方面的研究存在着实验材料过于单一、大多采用行为实验而很少采用现代神经科学技术进行研究等问题，这可能也是未来研究的方向。

    关键词压力下“Coking”；工作记忆：干扰

    分类号B842

    1引言

    在日常生活中，人们经常会遇到一些对自身来说非常重要的情境。在这些情境中，个体往往希望自己能够表现得很好，然而这种希望却会给个体带来一定的压力(Baumeistcr，1984；Hardy，Mullen，&Jones，1996)，在压力下，个体的表现反而没有平时好。比如说我们经常会发现这样的现象，一些运动员在重大比赛中或在比赛的关键时刻没能发挥出应有的水平，一些考生在重大考试中发挥的还没有平时好等，Battmeister(1984)用压力下“Choking”(Choking under pressure)来描述这种现象，Baumeister指出，压力下“Chokig”是一种比喻性的说法，用来描述当个体自身期望有良好表现且外在情境也要求这样时反而出现了较差的结果(Baumeister，1984)。自从Baumeister用实验的方法研究了这个现象之后，越来越多的研究者开始关注这个领域，开展了一系列的研究，对压力下“Choking”的发生机制以及与其他变量的一些关系进行了深入的探讨(Lewis&Lindcr。1997Beiloek&Carr，2001：Beiloek&Cart，2005：Beilock，Kulp，Holt，&Carr，2004)，取得了许多重要的成果。有一部分研究从工作记忆出发，为解释压力下“Choking”现象提供了另一个研究方向。对这部分研究进行总结和梳理，可以使我们更深入的了解压力下“Choking”现象，以利于进一步研究的开展；同时，也可以给我们的现实生活提供一些指导，比如指导我们更有效的应对高压力测试情境、指导我们进行科学的考试改革等。

    2压力下“Choking”的定义

    “Choking”源于医学名词，心理学上引用它来描述成绩下降或操作反常的现象。早在1981年，运动心理学家Daniel就用“Choking”来描述“比赛失常”现象。之后，有很多心理学家对此进行了修正与说明(王进，2003)。

    Baumeister(1986)指出(最早在1984年提出) ......