式、经验的开放性成正相关，而与焦虑的消极影响、对幻想的依赖、情绪逃避等成负相关。另一方面，扩散/逃避风格则与自尊、同伴关系质量、学业成就等成负相关，而与焦虑的消极影响、情绪逃避、抑郁反应等成正相关。总的说来，信息风格与心理健康和幸福感成明显的正相关，而扩散/逃避风格则与心理健康和幸福感成明显的负相关，规范风格与心理健康和幸福感之间的关系则不甚清晰。它与幸福感的不同侧面或成正相关，或成负相关(Berzonsky,1990，1992)。

    Vleioras和Bosma的研究(2005)只证实了扩散/逃避风格与心理幸福感之间的负相关。他们的研究考察了同一性风格与整体的心理健康与幸福感之间的关系，结果显示，避免应对同一性问题与较低的心理幸福感相联系，而不论个体如何应对同一性问题，只要应对就与较高的心理幸福感相联系。这可能由于此研究考虑了承诺的作用。Berznnsky的研究(2003)也显示，承诺在同一性风格与幸福感的关系中起着重要作用。Phillips和Pittman(2007)研究了同一性风格与青少年心理幸福感之间的关系，结果显示扩靓/逃避风格的被试与信息风格和规范风格的被试相比较，自尊、乐观和效能感较低，而无望感、违法态度得分较高。信息风格与规范风格在这些因变量上没有显著差异 ......