摘要：追随力是指追随者在追随领导者的过程中，表现出来的追随特质，包括工作能力、工作态度、个人品德和人际技能等方面。按照研究内容的差异，可将追随力的研究划分成三个阶段：以领导为中心的领导理论对追随力的研究阶段，以追随者为中心的领导理论对追随力的研究阶段，以及以追随力为中心的追随理论研究阶段。国外现有的研究成果包括追随者的分类，追随者的心理建构，追随类型与领导类型的整合等。国内的研究多是以领导者为中心，对追随者进行了一些分析。未来的研究有必要加强对追随研究工具、追随与个体特质、追随与领导风格和组织特征的匹配等问题的探讨。

    关键词：追随：追随者：追随力：领导

    分类号：B849：C93

    领导和领导者一直是学术研究的一个焦点和热点问题。由于社会的许多资源都用来教育这一小群人，将他们的价值观传播给整个组织，为他们设计职业生涯，因此，他们得到了特别的青睐。无论是在学术研究还是在社会实践中，人们普遍存在一种夸大领导作用的倾向。而其他的大部分人——追随者，却经常被低估、被忽视了。但是，随着信息时代的来临和工作场所环境的巨大变化，追随的研究也开始引发更多的关注。本文在前人研究的基础上，对追随力的有关文献进行了述评。目的在于总结已有的相关研究，为未来的追随力研究提供参考。

    1 追随力概念界定

    在对追随力进行界定之前，首先要明确什么是“追随”、“追随者”和“下属”。

    “追随(follow)”，在《韦氏大学词典》中的解释如下：作为及物动词，主要意思是：to be or actin accordance with，to accept as authority；作为不及物动词，主要意思是：to go or come after aperson or thing in place，time，or sequence。前者主要强调的是接受权威、依据……行动：后者强调在某人或某物之后行动。第二种解释与进化心理学上对追随产生过程的假设一致。进化心理学认为，最初的追随产生于人或动物跟随第一个行动的人或动物之后进行行动。《现代汉语辞海》(1994)也将追随解释为“跟随”。

    “追随者(follower)”，指“追随别人的意见和教导的人”或者“模仿他人的人”(参见《韦氏大学词典》)。“下属(subordinate)”指部下或者下级，汉语中，下属与下级为同义词，都是指在同一组织系统中等级低的人员或者组织，两者都是在职位上对人员进行的界定(罗竹风，1986)。

    在很多文献中，经常把“追随者”和“下属”的概念通用，如：Kellerman(2008)就将追随者定义为：与上级相比 ......