的机会，从而能够更好的应对和控制其后的生活、工作，这对于正处在成长阶段的青少年尤为重要(Schmidt，Shumow，& Kackar，2006；Snyder & Omoto，2008)。另一方面，Snyder等人(2004)的研究指出，经过志愿者的帮助后，受助者也报告其对生活的控制感增强，更易于管理自己的生活。能够以更为积极的方式应对不良影响。

    3.3志愿行为提高生活满意度与快乐

    生活满意度与快乐是评价个体幸福两个常见指标。Thoits和Hewitt(2001)的研究表明，志愿行为能显著增加志愿者的生活满意度。在Yuen，Huang，Burik和Smith(2008)的研究中，让长期住院的慢性病患者病人参与志愿服务(对以英语为第二语言的留学生进行语言辅导)，服务结束之后 ......