配酬劳，虽然绝大多数6～7岁和8～9岁儿童都喜欢与他人平分，但8～9岁儿童中愿意与好朋友平分的人数比例显著更高。Frederickson和Simmonds(2008)发现不同关系类型对8～9岁儿童的平等偏好没有影响，但10～11岁儿童更愿意与好朋友平分。上述研究都说明年长儿童的公平行偏好受双方社会关系的影响更大。

    经济博弈的研究发现，哪怕只是实验前被临时、随机地分成红、蓝组，成人和12儿童也会对同组成员更公平(Giith et al.，2009)。Fehr等(2008)采用迫选式的独裁者博弈研究3～8岁儿童的公平行为。以分享2个糖果的游戏为例。提议者有2种选择：要么2个糖果都留给自己，要么分给对方1个自己留1个。结果发现即便在内团体条件下，也只有8.7%的3～4岁儿童愿意分享；5～6岁时自私行为有所减少，但仍有78%的儿童不愿意分享；而到7～8岁，情况发生了很大的变化。45%的儿童表现出强烈的不公平厌恶和利他倾向，即宁愿自己遭受损失也要与他人平分资源。但这种公平或利他行为只是选择性地针对内团体成员(同班同学)，当对方是其他幼儿园或学校的同学时，儿童分享的意愿甚至表现出随着年龄增长而下降的趋势(尽管不显著)。与分配公正推理的研究类似，随着年龄增长，儿童的公平行为对双方的社会关系越来越敏感 ......