肖雪珍 王爱平,2

    (1北京师范大学心理学院, 北京100875)(2北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室, 北京 100875)

    自上世纪80年代以来, 计算机技术的广泛运用, 人们在短时间内不仅接受的信息量越来越大,而且接受的速度也越来越快。当人们加工快速呈现的信息时, 一些在慢速呈现条件下不曾出现的令人惊奇的现象被发现。例如, 当快速系列视觉呈现(Rapid Serial Visual Presentation, 简称RSVP)一系列信息(如文字、符号、数字或图片等)时, 其中有两个刺激R1和R2相同, 人们往往对第二个重复刺激(R2)的侦察或回忆水平降低, 这种现象被称作重复知盲效应(Repetition Blindness Effect,简称RB) (Kanwisher, 1987)。RB的提出在世界范围引起学者们的极大兴趣, 研究的关注点主要在RB的产生条件、影响因素和发生阶段等方面。纵观过去四分之一世纪RB的研究, 大致包括四个方面：RB的产生条件、发生范畴及影响因素, RB产生机制的理论, RB脑神经机制研究的最新进展和RB的应用。

    1 R B的产生条件、发生范畴及影响因素

    1.1 RB产生的条件

    RB的产生有其特定条件, 大量研究表明, RB不仅出现在视觉通道, 而且在听觉通道也会出现RB, 尽管早期的研究(Kanwisher & Potter, 1989)在快速呈现的听觉材料中未见RB, 但随后有研究发现, 以听觉方式呈现包含重复单词的句子(MacKay & Miller, 1996)或者快速给被试播放数字(Soto-Faraco & Spence, 2001)均出现第二个重复刺激正确反应率低的现象, 而且重复刺激之间不同位置也会对其产生影响, 即发生重复听盲(Repetition Deafness, 简称RD效应)。

    早期研究发现, 重复刺激项的呈现速率和间隔是RB产生的两个必要条件。在呈现速率条件,许多研究表明RB只能出现在特定时间窗口内。Kanwisher (1987)最先提出, 以拼音文字为材料的RB只出现在117～250 ms之间, 并且效应量随着时间的增加而减弱。这一结论也得到其它研究的支持(Fagot & Pashler, 1995; Park & Kanwisher,1994)。在汉字RB研究中发现, RB的强度也会受呈现速率的影响, 对比拼音文字, 其发生的时间窗口向后推迟十余毫秒, 在128～254 ms之间, 随着时间延长, 呈现递减趋势(王爱平, 张厚粲, 2005);而对汉语词汇水平的RB则出现在100～200 ms之间(冷英, 陈旭莲, 2011); 对图片材料的研究则发现,当呈现时间仅为83 ms时, 就会出现RB(Bavelier,1994) ......