彭芸爽 王 雪 吴 嵩 金盛华 孙荣芳

    (1北京师范大学心理学院, 北京 100875) (2香港大学心理学系, 香港)

    (3沈阳市教育研究院, 沈阳 110083)

    1 前言

    近年来, 随着进化心理学的发展, 传统心理学家对该领域的关注不断增加(Chang, 2007), 而采用进化心理学理论对个体行为进行解释的研究也越来越多。生命史理论(Life History Theory,Kaplan & Gangestad, 2005; 也有译作生活史理论)就是进化心理学中具有代表性的理论之一。该理论认为, 个体在资源有限的情况下, 需要考虑如何分配自身资源, 而个体所处环境、所经历的生活事件则会影响个体形成不同的分配策略(即生命史策略)。

    虽然生命史理论同时关注了环境因素和个体经验, 是社会心理与个人心理的有机结合, 可以拓展到社会心理学领域的研究中, 但是该理论在社会心理学领域的应用还相当有限。生命史理论主要关注个体对资源的分配, 而在社会心理学领域与资源相关的一个重要的研究领域就是道德行为。例如个体将资源与他人共享属于亲社会行为,而牺牲他人利益来获取资源则属于不道德行为(Figueredo, Adnrzejczak, Jones, Smith-Castro, &Montero, 2011; Wiebe, 2012)。虽然生命史理论并未直接预测环境和过往经历会如何影响个体的道德行为, 但是基于以往研究, 二者具有紧密联系。因此本文就以道德行为为例, 尝试将生命史理论应用于社会心理学研究中去。

    要对生命史理论进行扩展和应用, 首先需要对该理论有详细的了解, 鉴于以往并没有文献体系地介绍过该理论, 本文首先介绍了生命史理论的建立、发展过程和主要理论观点, 包括生命史理论中基本的权衡问题、快慢生命史策略的概念、影响生命史策略的因素以及主要测量方法; 接着整合相关研究成果, 将生命史对个体行为影响的效应扩展至社会心理学领域中, 探索不同的生命史策略如何体现在个体的道德行为上(具体为亲社会行为和不道德/暴力犯罪行为), 期望能从新的角度更整体、更全面的了解生命史理论在社会心理学的应用, 扩展生命史理论的研究范畴。

    2 生命史理论概述

    繁衍和死亡是个体在生命进程中要面对的两个重要命题(Kaplan & Gangestad, 2005)。由于资源的有限性, 所有个体在生命进程中随时会面对如何最优化地分配资源以获得最大发展的问题(Griskevicius, Tybur, Delton, & Robertson, 2011) ......