刘冰茜 李雪冰

    (中国科学院心理研究所心理健康重点实验室,北京 100101)

    (中国科学院大学,北京 100049)

    1 引言

    社交焦虑障碍(Social Anxiety Disorder,SAD)又称社交恐怖症(Social Phobia),指个体由于可能被他人品评而表现出的一种对社交情境的显著或强烈的害怕或焦虑(美国精神医学学会,2016)。社交焦虑个体往往因害怕自己的言行举止引起负性评价而主动回避社交情境,其社会功能受到严重影响。

    然而,在人际互动过程中,无论言语或非言语线索,都存在大量模糊信息。对这些模糊信息的解读取决于参与社交活动的个体本身。例如,“你与朋友相约中午一起吃饭,你问他‘想吃什么’,对方回复‘随你’”,个体可以进行消极解读“他其实不喜欢我,不愿意跟我一起吃饭”,中性解读“他没有主意”,或者积极解读“他喜欢我,更希望尊重我的愿望”。在上述例子中,如果个体对模糊信息进行积极解读,该社交情境将产生积极作用,使个体产生积极情绪体验,增进两人之间未来的互动关系;倘若个体进行消极解读,个体或将在日后回避此类社交场合。

    许多研究发现,社交焦虑个体与健康个体在对模糊线索的解读方面存在显著差异,这种差异表现在积极解释偏向和消极解释偏向两个方面(Huppert,Foa,Furr,Filip,&Mathews,2003)。Huppert,Pasupuleti,Foa和Mathews (2007)发现与高社交焦虑者相比,低社交焦虑者多对模糊信息进行积极解读,即存在积极的解释偏向。而 Mobini等人(2014)总结分析了社交焦虑个体消极解释偏向的特征发现,当呈现模糊的社交信息时,社交焦虑个体倾向于以更消极的方式解读;当呈现轻度负性社交事件,社交焦虑个体倾向于进行灾难化解读,同时高估潜在负性灾难事件发生的可能性和自己需要付出的代价。Amir,Prouvost和Kuckertz(2012)发现社交焦虑个体接受积极解释的速度比非焦虑对照组更慢,预示着社交焦虑个体更难接受社交情境中的积极线索,从而更难体验到社交情境中的积极影响。我国学者李涛和冯菲(2013)也总结发现社交焦虑个体对积极、消极与模糊社交情境的解读均普遍存在消极解释偏向,同时指出仅仅将社交焦虑者置于积极社交情境而不改变其解释偏向,并不能让患者得到有效改善。

    由此可见,对社交焦虑个体的干预可以从解释偏向的改变入手。越来越多的研究证实解释偏向矫正训练(Cognitive Bias Modification – Interpretation)是一种可以有效改变健康与社交焦虑个体解释偏向的手段,因而具有较大的应用于社交焦虑个体临床干预的潜力 ......