张亚利 靳娟娟 俞国良

    2010～2020中国内地初中生心理健康问题检出率的元分析*

    张亚利1靳娟娟1俞国良2

    (1中国人民大学教育学院;2中国人民大学心理研究所, 北京 100872)

    初中生心理健康问题的检出率在诸多研究中存在很大分歧, 未能为心理健康政策制定和服务体系建设提供充分依据。为明确心理健康问题的整体检出率并澄清其影响因素, 对2010～2020年检索到的文献进行了元分析。结果发现, 初中生面临不同程度的心理健康问题, 其中焦虑、抑郁和自我伤害检出率排在前三位; 初中生心理健康问题随年代发展呈恶化趋势, 其中焦虑和自杀企图尤为明显; 初中生心理健康问题检出率饱受测量工具、检出标准和检出时间不统一的影响; 初中生心理健康问题检出率整体上随年级而增加, 其中焦虑尤为明显; 女生的心理健康问题检出率高于男生, 自杀尤为明显; 中西部地区的初中生比东北和东部地区更容易出现心理健康问题, 尤其是焦虑和自我伤害。未来应立足中国大地研制科学的测量工具和筛查标准并建立心理健康动态监测体系和学校心理健康服务体系。

    心理健康, 检出率, 初中生, 元分析

    1 引言

    初中生正处于青春期, 其生理和心理都处于急速发展阶段, 被喻为“疾风骤雨期”。在心理发展上, 初中生虽然比小学生更加成熟, 但健全人格仍未形成, 面对生活中的压力性事件时仍然容易出现一些心理健康问题。不仅如此, 数字化时代的到来, 使得当代初中生成为了数字原住民, 整个成长过程都紧紧嵌套于网络与数字化环境中。也正是这种网络使用的文化潮流给初中生心理健康带来了新的威胁(俞国良, 王浩, 2020)。当然, 初中生心理健康问题的频发还与其本身面临的学业负担及中考压力有关, 社会转型阶段的知识与人才需求逐渐传导到当代中学生的培养过程中, 使初中生面临更大的学业压力。总之, 种种原因都可能使得初中生心理健康面临更大的挑战, 因此, 初中生的心理健康保健是不容忽视的现实问题。

    初中生心理健康问题已被心理学、教育学、社会学、生物学、公共卫生与预防医学等众多领域关注。众多领域对该问题的探讨总是围绕描述、解释、预测和控制展开, 其中“描述”起着基础和核心的作用。在描述工作中, 关于心理健康问题的发生率又是极为重要的议题。如有研究发现初中生抑郁的检出率为10%～60%不等(Chi et al., 2020; Guo et al., 2014; 张婉婉等, 2013), 焦虑的检出率为6%～58%不等(杜春燕等, 2016; 雍那等, 2018; Zhang et al., 2019) ......