刘泽军 刘 伟

    一体化促进联结记忆的作用机制：熟悉性和回想加工

    刘泽军 刘 伟

    (上海师范大学教育学院, 上海 200234)

    当两个或两个以上项目进行一体化编码时, 熟悉性也能够支持联结再认, 这一观点已经得到大量研究证据的支持。然而, 关于一体化如何影响联结再认和构成联结的单个项目再认仍存在分歧。通过回顾现有研究发现：(1)一体化一致性是调节一体化与联结再认关系的重要因素; (2)认知资源有限和新/旧词语义相关性是影响一体化对项目再认作用的重要因素; (3)一体化的发生机制存在“项目假说”、“图式假说”以及“精细加工假说”三种可能的理论解释。未来研究不仅需要控制一体化一致性, 还可以比较不同一体化方式的作用大小以及探索一体化效应的毕生发展规律。

    一体化, 联结再认, 项目再认, 熟悉性, 回想

    人类情景记忆系统确保了我们能够有效地编码、存储和提取过去发生过的事件和情景。作为情景记忆系统的一部分, 再认是衡量记忆效果的重要手段。双加工理论认为再认判断可以由两个相互独立的加工过程来支持：熟悉性和回想。其中, 熟悉性一种对旧项目的熟悉感, 但无法提取细节信息的加工过程, 而回想能够提取项目发生时的细节信息(Mandler, 1980; Yonelinas, 2002;Yonelinas et al., 2010)。早期研究发现, 熟悉性和回想加工都能支持单个项目的再认, 但联结再认——判断项目与项目、项目与背景信息之间关系是否出现过的能力——只能由回想加工支持(Donaldson & Rugg, 1998; Rugg et al., 1998; Woodruff et al., 2006; Yonelinas, 1997, 2002)。然而, 近10年来, 这一观点受到越来越多的质疑。研究者发现, 当两个或两个以上项目被整合为一个新的整体时, 熟悉性加工也能够支持联结再认(Ahmad & Hockley, 2014; Han et al., 2018; Li et al., 2019; Liu et al., 2020a; Parks & Yonelinas, 2015; Tibon et al., 2014a, 2014b; Zheng et al., 2015a)。Graf和Schacter (1989)将这种操作定义为一体化(Unitization)。依据联结生成的方向, Tibon等(2014b)将一体化分为自上而下一体化和自下而上一体化。随后, 大量的行为学研究(Ahmad & Hockley, 2014; Ahmad et al., 2014; Delhaye & Bastin, 2018a; Parks & Yonelinas, 2015; Robey & Riggins, 2018; Shao et al., 2016), 神经电生理学研究(Bridger et al., 2017; Desaunay et al., 2017; Han et al., 2018; Hubbard, 2014; Kamp et al., 2016; Kriukova et al., 2013; Li et al., 2017, 2019; Lyu et al., 2017; Rhodes & Donaldson, 2007, 2008; Tibon et al., 2014a, 2014b; Wang et al., 2016; Zheng et al., 2015a, 2015b), 磁共振成像研究(Bird, 2017; Borders et al., 2017; Haskins et al., 2008), 遗忘症患者研究(Giovanello et al., 2006; Kirwan et al., 2010; Mayes et al., 2002; Olsen et al., 2012; Quamme et al., 2007)以及老年群体研究(Ahmad et al., 2014; Badham et al., 2012; Bridger et al., 2017; Delhaye et al., 2018b, 2019; Naveh-Benjamin et al., 2003; Zheng et al., 2015b)都开始探讨一体化对联结再认及其加工过程的作用 ......