胡小勇 杜棠艳 李兰玉 王甜甜

    低社会经济地位影响自我调节的神经机制*

    胡小勇 杜棠艳 李兰玉 王甜甜

    (西南大学心理学部, 西南大学人格与认知教育部重点实验室, 重庆 400715)

    自我调节是个体为了实现目标并适应不断变化的环境而监控和调节自己的认知、情绪和行为的能力, 在成就、人际交往和健康等各个领域发挥着作用, 被视为是人类成功和幸福的关键。然而, 大量研究发现个体的社会经济地位越低, 自我调节能力越差。为了提高低社会经济地位者的自我调节能力, 必须深入考察低社会经济地位影响自我调节的机制。神经科学为此提供了独特而重要的信息：低社会经济地位改变了背外侧前额叶皮层、扣带回、腹内侧前额叶、杏仁核、海马体、腹侧纹状体的结构和功能, 进而影响了自我调节的各个成分(认知调节、情绪调节、行为调节)。未来研究除了对神经机制中每条因果链进行更严格地考察外, 还应将神经生物学与发展心理学联系起来深入揭示不同发展阶段低社会经济地位对自我调节的独特影响机制, 并关注低社会经济地位者在神经和行为层面特定反应的适应性, 在此基础上开发出系统、持续、有效的干预方案。

    低社会经济地位, 认知调节, 情绪调节, 行为调节, 神经机制

    在扎实推动共同富裕的历史阶段, 低收入群体是促进共同富裕的重点帮扶保障人群(习近平, 2021)。如何提升低收入群体的自我发展能力则是实现共同富裕的重要途径(王一鸣, 2021)。自我发展能力中一项核心能力是自我调节能力; 它对个体发展有着强大而广泛的影响, 在成就、人际交往和健康等各个领域发挥着作用, 既促进积极行为, 又防止不良行为, 被视为是人类成功和幸福的关键(Hare et al., 2009)。提升低收入群体的自我调节能力, 有利于增加人力资本, 提高收入, 降低医疗保健成本, 进而有利于共同富裕的实现。然而, 大量研究显示, 社会经济地位影响了个体的自我调节能力(Lawson et al., 2018; Raver et al., 2013; Roy et al., 2014; Yu et al., 2020)。例如, 与那些一直生活在贫困中的儿童相比, 从贫困社区搬出来的儿童在小学高年级时, 教师报告的自我调节能力和工作记忆、抑制控制和注意力转移的计算机任务中的表现显著提升; 反之, 那些在儿童早期或中期搬到贫困社区的小学高年级学生的自我调节能力则显著降低(Roy et al., 2014)。甚至, 追踪研究表明, 家庭社会经济地位越低, 儿童自我调节发展越缓慢(Yu et al., 2020) ......