摘" 要" 决策领域存在一个经典的联合评估的偏好反转现象(又称评估模式效应)， 其解释力最强的广义可评估性理论(general evaluability theory， GET)强调了评估模式(即背景信息是否存在)的作用。社会认知领域也存在社会比较和社会评价的背景效应， 其著名的包含排除模型(Inclusion/ Exclusion Model， IEM)也强调背景信息的作用， 尤其是目标-背景相似性的作用。因此， 背景效应可以类比于评估模式效应， 也可以理解为一种“偏好” (上行同化和下行对比)及其“反转” (上行对比和下行同化)现象。基于从联合评估这一新的视角对背景效应进行的解释和拓展， 未来研究应该关注背景效应的测量标准、影响因素之间的交互作用、跨维度作用及其实践应用等方面， 以促进对背景效应的深化理解和两个领域的理论融合和实践结合。

    关键词" 社会比较， 社会评价， 背景效应， 联合评估， 偏好反转

    分类号" B842

    1" 引言

    社会比较和社会评价是常见的两种社会认知现象。社会比较指个体在他人信息存在的情况下对自我进行评价， 而社会评价则通常指对他人的特征进行评价(Mullen et al.， 1997; 邢淑芬， 俞国良， 2005)。在社会比较和社会评价过程中， 除评价者和被评价目标外， 背景信息也会对目标评价产生一种名为背景效应(通常表现为同化/对比效应)的影响(Blanton， 2001)。相似地， 决策领域也存在联合评估的偏好反转现象(Kahneman amp; Ritov， 1994)， 这方面研究及理论解释相对来讲已较为成熟。仔细分析这两种现象， 两者具有很多相似之处。因此， 可以从联合评估的视角来对社会比较和社会评价的背景效应进行理论解释， 并在此基础上衍生出新的研究视角和理论展望。本文对上述两个领域的相关现象(背景效应 vs. 偏好反转)和理论模型进行了阐述， 着重分析了二者之间的相似性 ......