言语产生中音节频率效应的认知机制:跨语言视角


摘" 要" 在口语词汇产生过程中, 音节频率效应(syllable frequency effect)指的是高频音节相对于低频音节的加工优势。综述了言语产生过程中音节频率效应的表现形式和理论基础, 从影响因素、发生阶段和神经机制等角度阐述了印欧语系和汉语中音节频率效应的跨语言差异。基于口语产生的理论模型和合适单元假说, 结合不同语言的固有特性, 分析了音节频率效应存在跨语言差异的原因, 提出了一个有关汉语口语词汇产生中音节作用机制的模型, 为音节在汉语和字母语言口语产生过程中的作用提供了新的视角。未来应进一步探究音节频率的两种测量方式对音节频率效应产生影响的具体机制, 加强对汉语口语词汇产生中音节频率效应的考察, 利用多种实验技术和范式深入探讨言语产生过程中音节加工的跨语言差异。
关键词" 言语产生, 音节频率效应, 跨语言, 心理音节表, 音节邻近项
分类号" B842
1" 引言
言语产生在人类沟通交流中起着重要的作用, 是指将思想转化为言语, 并利用发音器官进行表达的心理过程, 包含三个认知加工阶段:一是概念准备, 即讲话者明确自己想要用言语表达的概念和内容; 二是言语组织, 即对概念进行组织并转换为相应的语言形式; 三是发音运动, 即通过声带肌肉运动进行发音输出(Levelt et al., 1999)。根据言语产生的WEAVER++ (Word-form Encoding by Activation and Verification++, Levelt et al., 1999)模型, 言语组织即词汇通达(lexical access)阶段, 包括了词汇选择(lexical selection)、词素音位编码(morphological encoding)和音韵编码(phonological encoding)阶段。讲话者在音韵编码阶段根据词素提取音段和节律信息, 并通过音节化过程(syllabification)将音段以严格的顺序插入节律框架中; 之后进行语音编码(phonetic encoding), 提取音节的发音运动程序并为发音输出做好准备。已有研究对于音节在口语词汇产生中的作用机制存在争议 ......
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