张建平 张光磊 刘善仕 周国林 李建玲

    ·研究构想(Conceptual Framework)·

    团队情境中资质过剩感的积极效应：综合组成型和汇编型方式的视角*

    张建平1张光磊2刘善仕3周国林1李建玲4

    (1广东金融学院工商管理学院, 广州 510521) (2武汉理工大学管理学院, 武汉 430070) (3华南理工大学工商管理学院, 广州 510641) (4贵州民族大学政治与经济管理学院, 贵阳 550025)

    资质过剩感是指个体认为其资质超出所从事工作的实际需要的主观感受。在当前各类组织当中, 资质过剩现象普遍存在, 资质过剩感的影响效应受到了国内外学者的广泛关注。然而, 以往研究主要集中于探讨资质过剩感在个体层面的消极效应, 而对其潜在积极效应的探究略显不足, 并且忽略了对团队层面资质过剩感的关注。为此, 本文将综合组成型方式和汇编型方式来分析和探索团队情境中资质过剩感的构成及其影响效应。主要开展三个方面的研究：其一, 探究团队资质过剩感构成对团队工作产出的积极影响; 其二, 考察团队资质过剩感构成对个体工作产出的跨层次积极影响; 其三, 考察在资质过剩感团队差异化条件下, 个体资质过剩感对其工作产出的积极影响的出入。本文预期将扩展资质过剩感在团队情境中的研究, 更好地指导企业管理实践。

    团队资质过剩感构成, 个体工作产出, 团队工作产出, 团队差异化, 跨层次影响

    1 引言

    近年来, “高学历低就业”的话题频繁出现在互联网上并被不少网民广泛讨论, 诸如大学毕业生全职从事网约车或外卖配送工作的例子。伴随着国内高等教育的蓬勃发展, 我国劳动人口受过高等教育的比例节节攀升。在此背景下, 高校尤其非重点院校的应届生就业形势日渐严峻, 正如黄灯教授所说1出自腾讯新闻十三邀第六季第1期：许知远对话黄灯我和我的二本学生。：“2010年前后珠三角某二本大学的应届生离校时人手两三个offer的情况早已不复存在”。此外, Zheng等(2021)基于智联招聘网站上约2万份简历和同时期2万个招聘岗位的样本数据探究了国内的过度教育(overeducation)问题, 他们认为过度教育普遍存在且带来了薪酬惩罚, 数据中约一半求职者的学历超出了工作岗位要求,但其获得的薪酬却比与自身水平相符岗位的薪酬要低很多。

    学术研究中将这种“高学历低就业”定义为“资质过剩” (overqualification), 即员工的教育程度、工作经验、知识、技能等超过所从事工作的实际需要(张建平等, 2020) ......