董王昊 王伟军 王兴超 李文清

    (1 青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院, 武汉 430079)(2 山西大学教育科学学院, 太原 030006) (3 华南师范大学心理学院, 广州 510631)

    1 引言

    短视频指通过社交媒体平台、视频分享网站、移动应用程序等发布和分享的, 时长在几秒到几分钟之间的网络视频。短视频因具有内容丰富、交互简洁、适龄广泛等特点, 获得了广大用户的青睐。《中国互联网络发展状况统计报告》显示,2022 年上半年, 国内短视频用户增长达2805 万,总用户量在年底突破10 亿之众(CNNIC, 2022)。短视频用户调查报告显示, 用户的日均使用时长超过2.5 小时(QuestMobile, 2023), 未成年群体中使用短视频的比例超六成(方勇 等, 2022)。由于短视频对生活时间“侵占”以及向未成年群体“蔓延”, 短视频沉迷及其危害也逐渐引起了研究者的关注(Chen et al., 2022; Qin et al., 2022; Smith &Short, 2022; Ye et al., 2022; Zenone et al., 2021)。

    在相关研究中, 短视频常被视作网络社交媒介的一种, 其对用户的独特影响并未得到足够关注。随着网络社交服务不断分化, 各类在线社交平台具有了不同的功能、用户群和社交模式(Cinelli et al., 2021)。Leung 和Chen (2021)曾在综述中建议：未来与网络成瘾相关的研究应该集中在特定行为或内容类型上。也有学者呼吁, 必须关注到短视频与传统社交服务之间的差异, 才能真正地挖掘它是如何对用户产生影响的(Masciantonio et al., 2021)。相比于传统社交媒介, 短视频具有信息刺激密度高, 参与使用成本低等易沉迷属性。若模糊了短视频与一般社交媒介的差异, 可能导致短视频沉迷问题被低估, 甚至为短视频行业的发展和用户心理健康留下隐患。本文关注短视频这种信息载体及其独特属性, 通过对相关文献的梳理, 结合短视频的特点和用户使用形式, 首先从人机互动视角分析短视频沉迷的促成机制; 然后深入用户层面, 挖掘短视频沉迷的易感因素;最后从心理和社会层面对短视频沉迷进行理论解释, 以期为这一问题提供系统见解。

    2 短视频的使用与沉迷

    短视频使用行为模式对短视频沉迷的形成和维持有重要影响作用。过度观看“个性化算法”推荐的短视频会导致大量的奖赏刺激和神经适应,从而可能加剧短视频沉迷的程度(Su et al., 2021) ......