摘" 要" 心理学研究者采用预注册的新型研究实践以应对出版偏倚等问题， 包括未经同行评审的预注册、经过同行评审的注册报告和注册重复报告。诸多主流国际期刊采纳了注册报告， 预注册平台和模板也趋于成熟。但预注册和注册报告也存在争议， 为检验其效果， 研究者对预注册与注册报告进行了元研究， 结果发现注册报告有助于解决出版偏倚和提升研究整体质量; 而未经同行评审的预注册则达不到类似的效果。采纳预注册与注册报告， 提高研究的可重复性、开放性与严谨性， 需要研究人员、学术机构与出版机构的共同努力。

    关键词" 预注册， 注册报告， 注册重复报告， 可重复性， 开放科学

    分类号" B841

    1" 引言

    可重复性(Reproducibility)是评估研究结果是否科学可靠的重要标准之一(Open Science Collaboration， 2015; Platt， 1964; Schmidt， 2009)。自Ioannidis (2005)指出“大量已发表的研究可能是错的”之后， 2011年由于数据造假、经典实验重复失败等重大事件的广泛传播， 可重复性逐渐成为心理学领域关注的热点话题(胡传鹏 等， 2016)。此后大量的直接重复实验发现， 一些重要的研究结论无法得到重复(Klein et al.， 2014; Klein et al.， 2018; Open Science Collaboration， 2015)。针对可重复性危机， 研究人员从学术研究全周期(提出明确假设、研究设计、采集数据、分析数据、解释结果到文章发表)角度 ......