摘 "要""在众多语言中， 都存在一系列词汇， 经过语音位置转置后仍能有效成词， 典型如中文中的“牛黄”与“黄牛”。阐明这类可转置词汇在语言理解过程中的编码方式， 是一项至关重要的研究课题。在阅读领域， 学者们已就词汇的位置编码机制展开了讨论， 然而针对口语加工中语音位置编码的认知机制， 至今仍存在序列?灵活编码之争： 早期口语识别理论认为语音位置编码主要以序列编码方式为主， 而近年来的研究则发现， 音位、音节和句子等层面上存在以灵活编码为主的语音位置编码方式。未来研究应深入探索与口语识别中语音编码相关的认知机理、神经机制、语言获得以及人工智能等重要问题， 由于汉字词在形音对应关系和语音加工单元等方面独具特殊性， 后续研究应对汉字词的语音位置编码予以特别关注。

    关键词""口语识别， 语音位置编码， 汉字词

    分类号""B842.5

    1""引言

    “研表究明， 汉字的序顺并不定一能影阅响读。”"当你阅读完这句话， 也许都不会发现其字序是错乱的。汉字的位置编码顺序是近些年汉语阅读领域的热门话题。但当你试着读给其他人听的时候， 他们会觉得不知所云。这是为什么？有学者认为， 人眼在阅读过程中会对句子进行“不仔细”的扫视， 大脑会根据语境等自上而下的信息， 并结合自身经验和对后续内容的预测达到阅读理解的目的。阅读过程中， 读者会在其知觉广度范围内， 也就是其注视点周围可获取有用信息的区域， 采取并行加工的方式对文字信息进行处理(Rayner， 1975)。与此不同， 听觉语言理解或者说口语识别过程的主要特点是听觉接收到的言语

    信号会随着时间线性展开。一个典型的例子能够帮助我们感受到线性输入的口语声音信号： 互联网时代的即时通信工具都具有发送语音的功能， 当我们接收到语音消息的时候， 我们需要点击并收听语音消息， 直到播放完毕后我们才能够通达该语音消息的全部意义。当我们需要快速提取该语音消息的重点时 ......