郝孝娟

    研究表明，多数孤独症儿童并不排斥音乐，甚至在语言功能尚未完全发展成熟之时，他们便展现出通过声音、音调和节奏进行交流的潜能。正因如此，在孤独症儿童的康复训练中，音乐疗法被广泛采纳。麦吉尔大学的研究则进一步揭示了音乐治疗作为一种干预孤独症的手段的有效性：音乐能够强化孤独症儿童大脑关键区域的神经元连接，进而提升他们的学习能力和社会活动参与度。通过音乐治疗，孤独症儿童不仅能够在行为上获得改善，更能在心理层面形成基本的社会化人格，从而更加顺利地融入社會。

    目前常用的治疗方法主要分为三大类：

    接受式音乐疗法 在倾听他人声音的基础上对自己进行干预和调整的一种疗法 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�



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