健康教育与心理治疗在胃溃疡治疗中的应用
 |
| 第1页 |
参见附件。
【摘 要】 目的：探讨健康教育与心理治疗在胃溃疡治疗中的临床应用效果。方法：选取我院2013年10月至2014年2月胃溃疡患者53例作为研究对象，其中，男性患者32例，女性患者21例，年龄26到71岁，平均年龄为(37.6±5.4)。按照就诊先后顺序，将全部患者随机分为对照组和观察组，对照组28例，观察组27例，其中，对照组采取常规药物治疗，观察组在常规药物治疗基础上，辅以健康教育与心理护理，对两组治疗效果进行比较。结果：对照组28例患者的治疗有效率为78.6%；观察组27例患者的治疗有效率为96.4%，观察组的治疗有效率明显高于对照组，两组治疗效果差异显著，具有统计学(P<0.05)。结论：通过对胃溃疡患者进行健康教育与心理治，能够提高治疗效果，值得在临床中进一步推广应用。
【关键词】 胃溃疡 健康教育 心理治疗
【中图分类号】 R473 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)07-0081-01
胃溃疡是临床常见的一种消化道疾病，主要发生于食管、胃以及十二指肠，临床表现为上腹部疼痛，部分患者并无明显症状，或以穿孔等不并发症作为首发症状。临床研究证实，心理因素在胃溃疡出现、发展、治疗和康复过程中起到了重要的作用，为此，也将胃溃疡列入心身疾病的范畴，在国外，健康教育与心理护理是应用比较广泛的治疗胃溃疡的方法，该种方法在国内也引起了广泛的关注。在常规药物治疗基础上，辅以健康教育与心理护理对胃溃疡患者进行治疗，取得了一定的疗效，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取我院2013年10月至2014年2月胃溃疡患者53例作为研究对象，其中，男性患者32例，女性患者21例，年龄26到71岁，平均年龄为(37.6±5.4)。患者均经过胃镜及X线钡餐检查并确诊 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。