【摘 要】 目的：探讨分层次培训轮椅转移技术预防患者发生不良事件的效果？。方法：2014年初，科室整理并收集轮椅转移相关资料，借鉴《康复护理技术操作规程》[1]规范了轮椅转移技术操作流程、注意事项。制定了考核标准，对护士、患者、照顾者分层次进行轮椅转移技术培训，并进行考核。轮椅操作流程具体如下：确认有效医嘱-评估解释-轮椅的选择-打开收起轮椅训练-坐姿训练-减压训练-推进与后退训练-转换方向训练-注意事项告知。通过一个月系统培训，全体护士均掌握了相关知识并保证轮椅使用患者宣教率100%，一周内患者及家属掌握率98%。？结果：本病区2013年总住院人数14161人次，轮椅使用为14101人次。2013年未实行轮椅转移技术培训，发生轮椅擦伤患肢5例，骶尾部Ⅰ期压疮1例，臀裂处破溃3例，跌倒(未造成严重后果)4例。2014年总住院人数16179人，轮椅使用人次为15641人，共发生过1例不良事件，比2013年下降了92.3%。结论：不良事件发生的严重性？？发生不良事件后，既延误患者康复训练，又增加了患者痛苦和住院费用，也极易发生护患纠纷。？经过按护士、患者、照顾者三个不同层次人群采取不同的培训方法，确保掌握正确的“轮椅转移技术” ......