【摘 要】 探讨心肺复苏团队配合情景演练在急诊护生带教中的应用方法及效果。方法：将心肺复苏团队配合情景演练应用于259名急诊护生的临床带教。结果：急诊护生心肺复苏技能、团队合作能力及带教满意度提高。结论：将心肺复苏团队配合情景演练应用于急诊带教，可提高护生心肺复苏技能、团队合作意识、急救能力及老师带教水平，值得临床推广应用。

    【关键词】 急诊 带教 护生 心肺复苏团队配合情景演练

    急诊是个节奏快、工作繁忙、协调性强、应急性特强的临床科室。急诊护理工作有随机性大、时间性强、急重症患者多、病情变化快等特点，带教工作较其他临床科室更具灵活性。急诊患者心跳呼吸骤停患者多，必须分秒必争，迅速抢救，直接让实习护士参与临床实践可能延误抢救[1]。急诊带教老师在抢救时要与医生密切配合，精神高度集中，无暇给学生讲解示范，而学生在面对这种突发紧急抢救情境时，往往手足无措，不能充分发挥个人的能动作用，配合老师进行抢救，因此，教学与工作在某种程度上存在着难以调和的矛盾。为此 ......