【摘 要】 目的：探讨健康教育在预防及纠正幼儿营养不良中的应用。方法：选择我院所属社区2013年12月至2015年12月3岁以下的幼儿及其监护人作为调查对象，共1040例，随机分为两组，分别为研究组和对照组各520例，对研究组进行健康教育，对照组则不做干预。结果：在健康教育干预两年后，研究组幼儿营养不良发生率显著低于对照组，有显著差异(P<0.05)。结论：健康教育能帮助预防及纠正幼儿营养不良的发生，此做法有较高应用价值，值得推广。

    【关键词】 幼儿营养不良 预防及纠正 健康教育 应用

    近年来，幼儿营养不良，普遍认为指幼儿营养缺乏和营养过剩。营养缺乏是摄入食物绝对量不足、吸收利用不足或消耗增加而使相对量不足，以致不能维持幼儿正常新陈代谢，而出现生长迟缓、体重下降、发育迟缓智力发育不全等；营养过剩是指摄入过量和饮食不均 ......