杨丽

    (安顺市人民医院，贵州 安顺，561000)

    众所周知，糖尿病一直都是医院医疗中常见的临床疾病，其治疗效果不仅关系到患者的健康生活，还关系到医院医疗事业的发展，因此提高糖尿病治疗效果成为医院内分泌科的主要工作任务及目标，而在内分泌科护理中开展糖尿病健康教育，则能够有效提高糖尿病治疗效果及护理质量，理应得到人们的重视及关注，由此可见糖尿病健康教育对内分泌科护理的重要性。对此，本文作者以自己所在医院的130 例内分泌科糖尿病患者为研究对象，深入探讨了糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料选取我院2018 年3 月～2019 年3 月内分泌科糖尿病患者130 例，分为观察组和对照组(每组各65 例)，所有患者均符合世界卫生组织的糖尿病诊断标准，排除心、脑、肾等功能障碍患者，以及精神障碍患者。其中对照组65 例患者有38 例为男性，有27 例为女性；年龄为20～73 岁，平均年龄为(45.1±4.5)岁；病程为1～15 年，平均病程为(7.1±1.2)年；病例类型：有15 例1 型糖尿病患者，有50 例为2 型糖尿病患者。观察组65 例患者有37 例为男性，有28 例为女性；年龄为21～75 岁，平均年龄为(47.2±4.1)岁；病程为2～17年，平均病程为(7.8±1.7)年；病例类型：有16 例1 型糖尿病患者，有49 例为2 型糖尿病患者。两组患者在性别、年龄及病程等资料上的比较 ......