谭海燕

    (平乐县妇幼保健院，广西 桂林，542400)

    肺炎表示病原体或者其他原因诱发的肺部炎症，患儿临床表现有发热、气促等症。严重时会对神经、消化系统等症状均造成累及，如：心力衰竭等。现下常用抗感染与对症疗法对患儿病情进行控制。但因患儿年龄过小，认知和控制力过于差，对治疗不够配合，预后难度高。因此，科学的护理有助于改善上述问题。当下，小儿肺炎护理模式过多，临床对各医院所采取的模式各不相同。现就小儿肺炎护理模式的研究做如下综述。

    1 优质护理模式

    优质护理即满足患儿基本需求，注重护理的安全性，对患儿的心理进行疏导，用最尽责的护士取得最高满意度，能够提高整体护理的内涵，并不断对其进行深化与完善。赵蕾[1]学者在研究中对收治的88例小儿肺炎分组采取护理，对照组所行是常规护理，观察组是优质护理。在优质护理的干预下，患儿的体温恢复时间、憋喘消除时间、住院时间均较短，护理满意度较高。最终得出结论：小儿肺炎患儿采用优质护理具备优良效果，应用价值高。优质护理所提供的护理包含：心理疏导、环境护理、饮食指导等，治疗效果较高，可加速患儿病情好转。此研究中，比较注重情志护理，在情志的疏导下，使患儿处于一种舒适的环境中，加速患儿的肺炎恢复。优质护理能够依据病区环境，提高患儿的认知，解决患儿心理上存在的问题，设计诸多指导策略，为患儿供应更为全面的护理。优质护理倡导基础护理的同时需做好患儿的心理疏导、健康教育，注重小儿肺炎呼吸道管理。经护患比例的提高，建立责任护士包干制，将责任落实到个人，对优质护理全面进行评价，激发护士的工作积极性，为患儿留出更多的时间，使患儿从深处获益。临床因为护士缺乏，护患比例无法达到优质护理，可加强护理的工作量，护士工作压力较大，工作容易疲倦。

    2 个性化护理模式

    个性化护理注重不同患儿个体化特征 ......