严茜

    广西胸科医院 广西 柳州 545005

    结核病是一种慢性传染病，其传播环节包括传染源﹑传播途径及易感人群。早发现﹑早治疗是目前传染病的主要措施，同时还需加强感染防控以切断传播途径﹑增强对易感人群的保护等，故对发病风险高的结核分枝杆菌感染者进行预防性治疗显得尤为重要。相关资料表明，全球范围内，约4人中有1人感染结核分枝杆菌，并会有一定比例发展为结核病，故世界卫生组织(WHO)已将预防性治疗作为降低全球结核病疫情的一种重要措施[1]。对于结核病的预防性治疗，目前采取的主要是预防性服药的方式。有研究表明，长期服药存在较多的不良反应，同时不规律服药易产生耐药性，影响高风险患者的预防性治疗效果，导致其治疗依从性显著降低[2]。因此，在治疗的同时需开展积极的临床护理以改善高风险患者的服药依从性。综合护理干预是一种新型的现代化护理模式，可从生理﹑心理﹑社会等多个方面采取护理措施，为高风险患者提供全面﹑优质的护理服务，最大程度改善其身心状态，达到显著的预防性治疗效果[3]。为进一步探索该护理模式应用于学生结核病预防性治疗中的效果，本文对32名学生开展研究，分析如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    将2020.09～2021.09于本院接受结核病预防性治疗的32名学生纳入研究，根据随机排列法进行分组，包括参照组﹑试验组各16名。纳入标准：①均为结核病爆发中接触者或潜伏感染者(结核菌素试验阳性)；②无药物过敏史；③既往未接受过结核病预防性治疗；④年龄9～21岁；⑤本人及家长知情同意本研究。排除标准：①既往已确诊为结核病者；②合并其他传染性疾病者；③入组前有抗结核病治疗者；④产生严重不良反应等中途退出研究者。

    1.2 方法

    参照组：常规护理。以口头讲解为主的形式向学生及其家长介绍预防性服药的目的及重要性；并指导药物的服用方法﹑剂量﹑时间﹑次数等 ......