老年高血压患者服药依从性健康教育研究进展
上门,1服药依从性影响因素,2电话及微信平台教育,3上门随访教育,4家庭教育,5知信行健康教育,6总结
禤永清梧州市龙圩区龙城社区卫生服务中心 广西 梧州 543199
高血压指血液在血管中流动时对血管壁造成的压力值高于正常值,也就是当血液向循环系统施加持续异常的高压力时,就会发生高血压,是临床中最常见的心血管疾病[1]。大多数高血压患者并没有任何症状,只有在体检时或者检查其他疾病时才会发现,而一些患者会因为存在心脑血管疾病的症状就诊,在测量血压时发现高血压。针对高血压患者若不展开及时治疗,极易引起患者出现脑卒中﹑冠心病以及心力衰竭等疾病,危及患者生命安全[2]。药物是治疗该患者最为常见且主要的治疗方式,能够有效控制血压水平,改善患者临床症状。但由于一些患者对药物治疗存在认知差异,服药依从性较差,无法按医嘱服用药物,使得药物治疗效果较差。所以针对该患者,应当采取有效护理措施,纠正患者错误认知,提高患者服药依从性。基于此,本文就老年高血压患者服药依从性健康教育研究进展进行探讨。
1 服药依从性影响因素
影响老年该疾病患者服药依从性的因素主要包括年龄﹑受教育的程度﹑经济因素。其中年龄是影响患者服药依从性的主要因素,因为老年患者年龄较大,其认知功能﹑行为能力和记忆力都较差,一定程度上会影响服药的依从性,而且很多患者在症状好转之后会开始慢慢忘记吃药[3]。其次是受教育的程度,通常情况下受教育程度比较高的患者其在健康方面的需求要更高一些,因为这些患者会主动地利用电子媒介等方式去解决服药期间可能存在的问题,而且这些患者对相关的知识的了解程度更高一些,所以治疗的时候依从性也会比较好。经济因素是因为很多条件比较差的患者在用药的时候为了减少药物支出方面的费用 ......
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