类集体健康教育模式在老年高血压肾病患者临床护理中的应用
程度,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1两组护理前后血压水平比较,2两组健康教育知识掌握程度比较,3讨论
农绣鸳 蓝丹凤广西壮族自治区民族医院 广西 南宁 530000
继发性高血压占据全部高血压患者5%,肾性高血压作为继发性高血压常见类型。依据肾脏疾病所致高血压临床分为肾血管性高血压、肾实质性高血压[1]。肾血管性高血压较为少见,与患者单侧、双侧肾动脉狭窄所致,血压水平较高并易进展至急进性高血压,肾实质性高血压多见,见于急性或慢性肾小球肾炎等肾实质性病变所致疾病。多数患者药物治疗过程中仍需通过改变不良生活方式稳定病情[2]。健康教育作为临床常见重要举措,但常规健康教育形式无法达到患者健康教育高效果。为此,本文开展类集体健康教育模式在老年高血压肾病患者临床护理效果如下分析,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2020年7月~2021年6月收入老年高血压肾病患者总计80例,按照随机数字表法分为两组各40例,纳入标准:①纳入对象确诊为高血压肾病;②年龄≥55周岁;③患者知晓本次研究内容,自愿参与。排除标准:①存在心脑血管疾病;②伴有意志障碍、言语障碍者。对照组中男28例,女12例,年龄55~75岁,平均(64.52±4.26)岁 ......
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