谢宝玉 陈检

    广西壮族自治区民族医院 广西 南宁 530001

    农村订单定向医学生培养战略是2010年我国发改委、教育部、卫计委等组织联合制定的乡村医疗振兴人才培养战略布局。坚定不移地培养、壮大农村订单定向医学生队伍，是响应乡村振兴战略的重要手段[1-2]。国家通过为适龄并愿意接受三年高等医学教育的大学生提供免费的教学资源，助其实现学医梦想。毕业后，农村订单定向医学生需支援农村医疗卫生建设6年(全科住培时间计入6年期)。在这6年时间里，艰苦的农村医疗环境，可能会使一些农村订单定向全科住培医师在思想上发生转变，对当前工作环境产生负面情绪，这不利于其在工作岗位发挥自身光与热，服务基层患者。如何避免农村订单定向全科住培医师在思想上产生负面波动？本文认为，解决对策与重心还应放在住培期间的思想政治教育上[3-4]。本次研究，旨在总结国内相关领域研究进展，探讨农村订单定向全科住培医师的思政教育发展动态；再结合本次新冠疫情特殊时期下，国内学者在思政教育方面做出的一些创新举措为引导，为后人对农村订单定向全科住培医师在思政教育方面的相关研究提供有效借鉴，详情如下。

    1 农村订单定向全科住培医师思想政治教育的重要性

    我国基层医疗队伍目前存在三个重要问题：第一是现阶段国内执业医师尤其全科医师的数量严重不足；第二是我国基层医疗卫生队伍整体素质不高，大专及以上学历者严重不足第三是我国基层医疗队伍不稳定，中高级职称的专业技术人才流失问题严重[5-6]。可见我国基层医疗卫生体系存在着明显不足。上述现象的表面原因在于基层单位提升空间小，福利待遇低；深层次原因，还是在于基层队伍的整体思政素养水平不高，未能意识到投身医疗体系建设，对我国医疗体系发展的重要性。

    以广西地区一些研究所得结论作为切入，唐亚平等人[7]调查发现，广西某医学类高校农村订单定向医学生报考该专业的初衷在于“免学费”和“包分配”，缺乏主动投身农村医疗卫生体系建设的初衷，且仅有少部分人愿意在合同期满后继续留任农村基层。黄星等人[8]针对广西某医学类高校农村订单定向医学生扎根农村医疗卫生体系建设的意愿进行研究 ......