杨道艳

    陆川县温泉镇卫生院 广西 玉林 537700

    妊娠属于女性特殊且必须经历过程，而分娩期间属于是否能够顺利实施与妊娠期女性健康存在密切联系[1]。近年来，随着我国生育政策的改变，人们对健康分娩的要求逐渐上升，而良好的分娩结局，不仅与孕妇及新生儿健康存在一定联系，也对整个家庭乃至整个社会产生极大影响[2]。但研究发现，由于诸多孕妇对分娩期间相关知识掌握程度欠佳，加之诸多孕妇健康教育书籍缺乏专业性、系统性认证，使孕妇保健产生不同程度的误导现象，而孕期不合理运动及饮食，均对分娩产生一定影响[3]。同时诸多孕妇对分娩过程未知性，使其伴有不同程度的负面情绪，如焦虑、恐惧、疑惑、烦躁等，进而直接增加分娩难度系数，且影响新生儿健康状态，使主动实施顺产孕妇降低[4]。故在妊娠期间，制定系统化、综合化、合理化健康教育，积极提高孕妇对分娩认知程度，解决其对分娩疑惑，维持积极良好的心态面对分娩显得十分关键，进而促进分娩顺利开展，优化妊娠结局[5]。鉴于此，本文选取100例孕妇实施孕期健康教育进行分析，详细如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    将100例在我院实施分娩孕妇作为本次研究对象，均来源于我院2020年4月—2021年7月期间，按随机数字表法将其分为2组，各50例，年龄分别为：24—43岁、23—42岁，平均为(38.41±1.54)岁、(38.54±1.54)岁；孕周分别为：7—10周、8—11周，均值为(9.54±0.01)周、(9.55±0.02)周。两组基础信息无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    纳入标准[6]：(1)入选产妇均属于长期居住本地人口；(2)均为初次怀孕：(3)均具备基本沟通、理解能力。排除标准[7]：(1)合并其他类型恶性肿瘤者；(2)验过程中退出、无法按时完成实验者；(3)不在研究医院分娩产妇。

    1.2 方法

    对照组实施常规干预 ......