年芝兰

    新余市人民医院 江西 新余 338025

    小儿肺炎为儿科常见的呼吸系统疾病，也为典型感染性病症，该疾病存在发病急、病情变化快的特点，多因患儿上呼吸道感染所致，对患儿肺部听诊，能够听到管状呼吸音和湿罗音。小儿肺炎应积极治疗，否则一旦病情进展，易出现脑炎、心肌炎等不良后果。由于小儿肺炎病情具有发展迅速的特点，发病后若不及时进行治疗，极易导致患儿神经及循环系统等受累，进而增加中毒性脑病及急性心力衰竭等疾病的发生风险，对其生长发育及身心健康带来严重影响。鉴于小儿肺炎患儿年龄较小，因此多数学者均主张在其临床治疗期间，采取一定的护理干预措施，以在更大程度上保障临床疗效，促进患儿早日恢复健康。健康教育作为临床护理工作中的一个重要组成部分，为进一步分析在小儿肺炎患儿的临床护理中，互动健康教育护理模式对其临床治疗效果及护理满意度产生的影响，此研究，笔者旨在分析小儿肺炎中互动式健康教育模式护理的应用价值，总结如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 筛选出本院儿科2019年10月至2020年10月收治的68例肺炎患儿，均经临床检查确诊，满足2002年第七版《实用儿科学》相关诊断标准，表现出不同程度的高热、咳嗽、呼吸困难等症状 ......