立德树人是检验民办高职院校工作成效的根本标准。在研究影响民办高职院校落实立德树人根本任务的因素时，基层党组织作为党在民办高职院校的战斗堡垒，是必须考虑的因素。近年来，党中央对民办高校党的建设工作越来越重视和支持，基层党组织在民办高职院校的地位也越来越重要，机关党支部作为基层党组织的组成部分，在落实立德树人过程中的作用也愈发凸显。根据分析机关党支部在落实立德树人根本任务过程中的作用、困境，从而提出有针对性的对策，更好地落实立德树人根本任务，推动民办高职院校内涵式高质量发展。

    前言

    习近平总书记在关于教育的重要论述、重要指示批示中，强调大学是立德树人、培养人才的地方，立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准，高校要把立德树人内化到学校建设和管理各领域、各方面、各环节，以树人为核心，以立德为根本。党的二十大报告提出，“育人的根本在于立德”。[1]《中华人民共和国职业教育法》明确指出：“职业教育必须坚持社会主义办学方向，坚持立德树人、德技并修，产教融合。”[2]《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确要求，要把立德树人成效作为检验高校党的建设工作的根本标准，高校党组织应当把立德树人作为根本任务。[3]这些内容都明确了立德树人根本任务在民办高职院校机关党支部工作中的重要地位。

    一、立德树人的内涵

    (一)立德树人概念的由来

    在我国，“立德”和“树人”最开始是两个相互独立的概念，到当代二者结合起来成为一个独立的术语，并作为一个名词出现在各种报道中，2007年8月31日胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上谈道：“要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。”[4]立德树人第一次出现在党内的有关文件中是在党的十八大报告上，报告中明确了立德树人是新时期“教育的根本任务”。[5]十八大以来，习近平总书记在有关会议、公开场合的讲话中，多次对立德树人的有关论述进行了阐述，把立德树人的有关概念提升到了更高的高度。

    (二)民办高职院校立德树人的内涵

    立德树人，立德是前提，树人是目标。立德既包括了传统意义上的道德，也包括国家、社会和个人的“大德”，即明大德、守公德、严私德。在立德的基础上，民办高职院校树人的目标如何确定呢？党的二十大报告明确指出：“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人” ......